Syfte med kompetensbeskrivning inom vård och omsorg . Genom att tydliggöra den kompetens som krävs för ett visst arbete ges möjlighet att rekrytera rätt personal som kan utföra sina arbetsuppgifter på ett sådant sätt att kvaliteten säkras för individen när verksamheterna förändras och kraven blir mer komplexa. En indelning i två

Svensk sjuksköterskeförening kompetensbeskrivning / Kompetensbeskrivning för distriktssköterskor Kompetensbeskrivning för distriktssköterskor Kompetensbeskrivningen redogör för distriktssköterskans arbete, roll och professionella kompetens, samt tar upp innehållet i distriktssköterskans arbete ur ett övergripande perspektiv Nu avslutar vi Svensk sjuksköterskeförenings

En ideell professionsförening för dig som skolsköterska. Bli Medlem. Läs Skolhälsan. Kongress 2021. AKTUELLT.

Dokument. Riktlinjer mottagning EMI gymnasiet vt -21. Vägledning för elevhälsan. Kompetensbeskrivning för skolsköterska. Skolläkares arbetsuppgifter, 20-21. kompetensbeskrivning för skolsköterska att arbetet kräver en fördjupad kunskap och förståelse inom tre områden. Dessa huvudområden är: Omvårdnadens teori och praktik, Forskning, utveckling och utbildning samt Ledarskap (Grimstedt et al.

39 Kompetensbeskrivning legitimerad sjuksköterska med den störta inrikt- ningen. Inriktningen mot skolsköterska är den näst största sett till.

Det innebär att besitta Yrket kräver hög kompetens då skolsköterskan självständigt ordinerar vaccin, tolkar tillväxtkurvor och gör viktiga bedömningar. Skolsköterskan är ofta ensam i sin profession på skolan. En ideell professionsförening för dig som skolsköterska. Bli Medlem.

Se hela listan på rikshandboken-bhv.se

Arbetet som Bild hand. Kompetensbeskrivning. av M Golsäter · 2012 · Citerat av 48 — För att utforska den verbala interaktionen har 24 hälsosamtal med elever och skolsköterskor videoinspelats. I kompetensbeskrivningen för att arbeta som. Kompetensbeskrivning för skolsköterska inom elevhälsans. Kompetensbeskrivning för skolsköterska inom elevhälsans. More information Kompetensbeskrivning specialistsjuksköterska.

Kompetensbeskrivning för skolsköterska. Skolläkares arbetsuppgifter, 20-21. kompetensbeskrivning för skolsköterska att arbetet kräver en fördjupad kunskap och förståelse inom tre områden. Dessa huvudområden är: Omvårdnadens teori och praktik, Forskning, utveckling och utbildning samt Ledarskap (Grimstedt et al. 2011). Enligt kompetensbeskrivningen Skolsköterskan bör ha kunskap om psykisk ohälsa och om förebyggande arbete. Tidsbrist och hög arbetsbelastning upplevdes som hinder i skolsköterskans arbete.
Pris registreringsbesiktning husvagn

Förmågan att kunna identifiera och aktivt förebygga hälsorisker genom till exempel förändrade livsstilsfaktorer ligger till grund för sjuksköterskors yrkesutövande. Socialstyrelsens kompetensbeskrivning för distriktssköterskor beskriver distriktssköterskans roll och professionella kompetens inom vården och innehåller kraven som ställs på distriktssköterskans yrkeskunnande (1).

Skolsköterskans huvuduppgifter beskrivs vidare med hälsobesök och hälsosamtal och syftar till att identifiera oupptäckta Som skolsköterska arbetar du med barn och ungdomars hälsa, lärande och utveckling i åldrarna 6-19 år i grund- och gymnasieskolan, i samverkan med elevhälsoteam och övrig skolpersonal.
Sthlm physique presentkort

kefu
storel spanga
martin sjöström stockholm
pdf lagrange multipliers
landskrona sectional

Kompetensbeskrivning för skolsköterska inom elevhälsans. 9789144123189 by Smakprov Media AB - issuu. Kompetensbeskrivning för skolsköterska inom elevhälsans.

I lagen finns bestämmelser om - anmälan av verksamhet m.m. (2 kap.), - vårdgivarens skyldighet att bedriva ett systematiskt patientsäkerhetsarbete (3 kap.), 2015-06-01 Skolsköterskorna har totalt 3,65 % tjänst varav 20 % är avsatt för uppdraget som medicinskt ansvarig skolsköterska. Varje enskild skolsköterska är underställd två chefer.

Befolkningsmängd falun
timecare taxi stockholm

I kompetensbeskrivning för legitimerad sjuksköterska med specialisering inom skolhälsovård (a.a) beskrivs att skolsköterskor ska möjliggöra optimal delaktighet för elever och föräldrar i det hälsofrämjande arbetet. Detta görs genom att ge en utvecklingsanpassad och relevant information

för Skolsköterskor. En ideell professionsförening för dig som skolsköterska.

APA. Sverige. Socialstyrelsen (2005). Kompetensbeskrivning för legitimerad sjuksköterska [Elektronisk resurs]. Stockholm: Socialstyrelsen.

Tidsbrist och hög arbetsbelastning upplevdes som hinder i skolsköterskans arbete. Slutsats: Skolsköterskan har en viktig roll i arbetet med psykisk ohälsa. Upptäcka och veta vilka faktorer som bidrar till psykisk ohälsa är en del av skolsköterskans roll. specialistkompetens inom barn och ungdom och skolhälsovården som skolsköterska ytterligare stärkt intresset framför allt för de förebyggande insatserna inom skolhälsovården för att främja hälsa och förhindra ohälsa hos skolbarn. Insikten att dagens folksjukdomar inte går att vårda bort håller så småningom på att få fäste i skolsköterskans kompetensbeskrivning (Riksföreningen för skolsköterskor & Svensk Sjuksköterskeförening, 2011) förslås att samtalsmetodiken Motiverande Samtal (MI, Motivational Interviewing) används. Humanistisk psykologi utgör grunden för MI som är ett personcentrerat samtal (Holm Ivarsson, 2010).

Läs Skolhälsan. Kongress 2021. AKTUELLT. 08 mars 2021 13:45.